2020年史上“最难高考年”?老师:实行新高考不确定因素太多

2022年8月23日 by 没有评论

有人说“2019年是高考史上的最难高考年,”因为高考试题的难度系数提升了不少,参加高考人数近十年来再次突破千万,竞争压力增大。然而,2020年很多省市实行“新高考”,将全面建立起新的高考制度,是1977年恢复高考以来规模最大、涉及面最广、难度最艰难的一次高考制度改革。“新高考”落地实行,对于老师和学生而言,很难去揣测新高考的出题动向,给备考带来影响,考试难度也没有降低的趋势。

自1999年高等教育扩招以来,中国的高等教育入学率从9.8%上升到了81%,也就是说高考录取率高达81%,想读大学已经非常容易。但是想读层次高一点的大学,考一个本科院校还是有一定难度的,从目前本科录取率来看,也仅能达到40%左右,一大半的考生将无缘本科。

根据2020年新高考公布的方案,选考的6个科目设立等级性考试,成绩按等级进行赋分。与以前的高考相比,等级赋分会缩小“6选3”科目成绩之间的差距,学生和老师根本吃不透等级赋分的规则,无疑增加了不少压力。赋分还面临着众多问题,如果众多学霸选择了理化生参加高考,势必会导致赋分降低,让一些学习成绩不错的学生高考落榜。前几天,山东省举行了一次高考模拟考试,不少同学表示“很多题目不会做,找不到任何思路。”从这次模拟考可以看出,学生还没有适应新高考的模式。

很多一线高三教师对于“老高考”有丰富的教学经验,能够吃透高考的题型、考点、难点、重点,把握高考命题人的出题方向。但是,对于新高考,一切都是陌生的,高考命题老师可能会做出调整,需要打破以前的备考经验,总结一套新的备考经验。新高考的“6选3”直接决定了高考填报志愿的学校和专业,自己选的科目到底能报哪些专业、学校,每个人心里都没有底。

总之,2020年之所以被称为“最难高考年”,第一是参加高考人数没有减少,第二是新高考的很多政策与录取方式不是特别明确,考生心里没有底。但是,高考无论如何变化,只要我们跟上老师的节奏认真复习,充分准备,最后的胜利一定属于自己。

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